BARROS-DI GIAMMARINO, F. La crítica poética como operador de renovación didáctico-proyectual: El caso del grupo ARKRIT. AUS [Arquitectura / Urbanismo / Sustentabilidad], [S. l.], n. 24, p. 18–27, 2018. DOI: 10.4206/aus.2018.n24-04. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/aus/article/view/3620. Acesso em: 26 abr. 2024.