[1]
Echeverría Arriagada, C.I. 2018. Actitudes y preferencias de estudiantes de traducción inglés-español frente a recursos gramaticales del español asociados a anglicismos de frecuencia. Estudios Filológicos. 58 (feb. 2018), 67–96. DOI:https://doi.org/10.4067/S0071-17132016000200004.