JARPA AZAGRA, Marcela; HAAS PRIETO, Valentina; COLLAO DONOSO, Damaris. Escritura para la reflexión pedagógica: rol y función del Diario del Profesor en Formación en las Prácticas Iniciales. Estudios Pedagógicos, [S.l.], v. 43, n. 2, p. 163-178, dec. 2017. ISSN 0718-0705. Disponible en: <http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1115>. Fecha de acceso: 21 june 2018