Contreras Contreras, C., Monereo Font, C., & Badia Garganté, A. (2018). EXPLORANDO EN LA IDENTIDAD: ¿COMO ENFRENTAN LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS LOS INCIDENTES CRITICOS QUE OCURREN EN LAS AULAS DE FORMACION DE FUTUROS PROFESORES?. Estudios Pedagógicos, 36(2), 63-81. https://doi.org/10.4067/S0718-07052010000200004