Figueroa, V., & Rosa Lissi, M. (2018). LA LECTURA EN PERSONAS SORDAS: CONSIDERACIONES SOBRE EL ROL DEL PROCESAMIENTO FONOLOGICO Y LA UTILIZACION DEL LENGUAJE DE SE√ĎAS. Estudios Pedag√≥gicos, 31(2), 105-119. https://doi.org/10.4067/S0718-07052005000200007