TY - JOUR AU - Ramos-Galarza, Carlos AU - Jadán-Guerrero, Janio AU - Paredes-Núñez, Lorena AU - Bolaños-Pasquel, Mónica AU - Gómez-García, Antonio PY - 2018/01/16 Y2 - 2024/03/29 TI - Procrastinación, adicción al internet y rendimiento académico de estudiantes universitarios ecuatorianos JF - Estudios Pedagógicos JA - EPED VL - 43 IS - 3 SE - INVESTIGACIONES DO - 10.4067/S0718-07052017000300016 UR - http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1246 SP - 275-289 AB - <p>Se reporta una investigación que analizó la relación entre la procrastinación, adicción al internet y rendimiento&nbsp;académico de universitarios. Se aplicó metodología mixta de dos fases. En la primera, se ejecutó un diseño&nbsp;cuantitativo, no experimental, transversal y alcance correlacional. Los resultados indican que, la procrastinación&nbsp;correlaciona con la adicción al internet (r=0,50, p=&lt;0,001) y que los estudiantes con alto rendimiento académico,&nbsp;presentan un menor comportamiento procrastinador t<sub>(244)</sub>=-3,60, p&lt;0,001 y de adicción al internet t<sub>(244)</sub>=-2,44,<br>p=0,01, a diferencia de universitarios con un rendimiento académico inferior. En la fase cualitativa se encontraron&nbsp;narrativas asociadas a la crianza recibida, experiencias pasadas determinantes, uso de funciones cognitivas, uso&nbsp;del internet y otras categorías. Finalmente, se discuten los datos en relación a investigaciones previas y mediante&nbsp;la integración de los resultados cuantitativos y cualitativos.</p> ER -