TY - JOUR AU - Castellano Gil, José Manuel AU - Stefos, Efstathios AU - Sánchez, Mariana AU - Torres Orellana, Kamila AU - Reiban Garnica, Danilo Isaac PY - 2018/10/05 Y2 - 2024/03/29 TI - Un caso de estudio sobre conocimiento previo en tres universidades ecuatorianas: UC, UDA y UNAE JF - Estudios Pedagógicos JA - EPED VL - 44 IS - 1 SE - INVESTIGACIONES DO - 10.4067/S0718-07052018000100377 UR - http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3614 SP - 377-402 AB - <p>Este estudio es un intento de aproximación al estado previo y evolutivo del conocimiento de tres grupos de estudiantes universitarios adscriptos a la Universidad de Cuenca, la Universidad del Azuay y la Universidad Nacional de Educación de Ecuador. El eje central de este trabajo es explorar el punto de partida cognitivo del alumnado en aspectos esenciales de la asignatura en el momento inicial del semestre y su constatación a la finalización del mismo. Para alcanzar los objetivos reseñados se ha elaborado un instrumento articulado en cuatro módulos de contenidos y orientados desde una triple perspectiva analítica: a) identificar la característica inicial del grupo e individual; b) detectar los posibles cambios experimentados una vez concluido el semestre y c) valorar la incidencia del docente y ejercitar un proceso de reflexión del papel ejercido. Los resultados obtenidos en esta investigación muestran la existencia de cambios significativos en el proceso de aprendizaje.</p> ER -