Molina Puche, S. y Ortuño Molina, J. 2017. Concepciones del profesorado iberoamericano de Secundaria sobre la contribución del patrimonio local al desarrollo del pensamiento histórico. Estudios Pedagógicos. 43, 4 (dic. 2017), 185–202. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052017000400010.