Noriega Biggio, M., García, S.M. y Vázquez, S.M. 2016. El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo. Estudios Pedagógicos. 42, 1 (mar. 2016), 177–185. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100011.