Ruiz-Campo, S., Soria-Barreto, K. y Zúñiga-Jara, S. 2018. Aprendizaje basado en equipos con IF-AT: Impacto y percepción en estudiantes universitarios. Estudios Pedagógicos. 42, 1 (may 2018), 255–269. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100016.