Leal-Soto, F., Albornoz Hernández, M. e Rojas Parada, M.I. 2018. Condições de liderança e gestão de inovação em escolas chilenas: nada agora, nada a temer. Estudios Pedagógicos. 42, 2 (maio 2018), 193–205. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200011.