Rodríguez Rojas, F.F. y Ossa Cornejo, C.J. 2018. Valoración del trabajo colaborativo entre profesores de escuelas básicas de Tomé, Chile. Estudios Pedagógicos. 40, 2 (may 2018), 303–319. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052014000300018.