Miranda J., C., Wilhelm O., K., Martin, G., Arancibia, M. e Osses, S. 2018. Autoestima professional em professores beneficiários do Programa de Pós-título de Matemática no contexto da avaliação docente. Estudios Pedagógicos. 39, 1 (maio 2018), 129–142. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000100008.