Torres, A.M. 2018. Representações sociais do processo de avaliação a partir da perspectiva dos professores de 1° ano Básico, pertencentes a escolas municipalizadas urbanas do municipio de Quilpué. Estudios Pedagógicos. 39, 1 (maio 2018), 285–304. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000100017.