Castelló, A. e Cladellas, R. 2018. Avallando a compreensão de aprendizagem: A utilização das TIC na análise de estruturas de conhecimento. Estudios Pedagógicos. 39, Especial (maio 2018), 41–57. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052013000300004.