Lavanderos Gallardo, L. y Oliva Figueroa, I. 2018. Desde la distinción a la configuración: complejidad, evaluación y aprendizaje desde la visión relacional. Estudios Pedagógicos. 38, 1 (may 2018), 273–283. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000100016.