[1]
González-Weil, C., Cortéz, M., Bravo, P., Ibaceta, Y., Cuevas, K., Quiñones, P., Maturana, J. e Abarca, A. 2018. Aproximação à Indagação Científica como Enfoque Pedagógico: Estudo sobre as práticas inovadoras de docentes de ciências, em aulas de educação média/secundária, na Região de Valparaíso, Chile. Estudios Pedagógicos. 38, 2 (maio 2018), 85–102. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000200006.