Rioseco, M. y Romero, R.M. 1999. LA DIMENSION AFECTIVA, COMO BASE PARA LA CONTEXTUALIZACION DE LA ENSEÑANZA DE LA FISICA. Estudios Pedagógicos. 25 (dic. 1999), 51–70. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07051999000100003.