Angulo Rasco, F. y Redón Pantoja, S. 2018. La educación pública en la encrucijada: la pérdida del sentido público de la escolaridad. Estudios Pedagógicos. 38, Especial (may 2018), 27–46. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000400003.