Ramírez Cáceres, J.D. y Erber Soto, C. 2003. LA PRACTICA DE LA COMUNICACION EDUCATIVA CON NIÑOS DISCAPACITADOS VISUALES A TRAVES DEL TEATRO. Estudios Pedagógicos. 29 (dic. 2003), 65–83. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052003000100005.