Goldrine Godoy, T. y Rojas Ramírez, S. 2018. DESCRIPCIÓN DE LA PRACTICA DOCENTE A TRAVÉS DE LA INTERACTIVIDAD PROFESOR-ALUMNOS. Estudios Pedagógicos. 33, 2 (jun. 2018), 177–197. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052007000200010.