Rodríguez Alveal, F., Vásquez Ortiz, C. y Rojas Sateler, F. 2019. Formación inicial docente en profesores de matemática: una mirada desde la evaluación nacional diagnóstica. Estudios Pedagógicos. 45, 2 (jun. 2019), 141–153. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052019000200141.