Martínez Villalobos, G. y Ríos Herrera, J.F. 2019. Gamificación como estrategia de aprendizaje en la formación de estudiantes de Ingeniería. Estudios Pedagógicos. 45, 3 (dic. 2019), 115–125. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052019000300115.