[1]
Gálvez-Planells, S., Cabanillas-García, J.L. y Sánchez-Gómez, M.C. 2025. Un estudio mixto del conocimiento y perspectivas del profesorado de Salamanca sobre el TDAH y los trastornos del aprendizaje. Estudios Pedagógicos. 51, 3 (dic. 2025), 243–263.