Quilaqueo, D., Quintriqueo, S. y Riquelme, E. 2018. Identidad Profesional Docente: Práctica Pedagógica en Contexto Mapuche. Estudios Pedagógicos. 42, 2 (may 2018), 269–284. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200015.