Vargas Diaz, C. y Matus Correa, C. 2022. Brechas persistentes de género en matemáticas en las pruebas nacionales chilenas Simce. Estudios Pedagógicos. 48, 1 (jun. 2022), 389–400. DOI:https://doi.org/10.4067/S0718-07052022000100389.