Thibaut Páez, C. A., Medrano Polizzi, D. A., & Jiménez Saldaña, A. M. (2018). Evaluación en aula de textos escolares: ¿una estrategia posible?. Estudios Pedagógicos, 38(2), 243–257. https://doi.org/10.4067/S0718-07052012000200015