Pérez Rodríguez, M. A., Aguaded Gómez, J. I., & Fandos Igado, M. (2018). UNA POLÍTICA ACERTADA Y LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, CLAVES EN EL IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA). Estudios Pedagógicos, 35(2), 137–154. https://doi.org/10.4067/S0718-07052009000200008