Muñoz Pareschi, C. A. (2020). Estudio de caso único sobre la participación de estudiantes en el aula desde los principios del liderazgo distribuido a través de focus group y entrevista semiestructurada aplicada a estudiantes y docentes. Estudios Pedagógicos, 46(3), 167–180. https://doi.org/10.4067/S0718-07052020000300167