García-Romero, D., Redondo-Corcobado, P., & Míguez-Salina, G. (2023). Entre el monte y las aulas: Estudio de un proyecto endógeno para integrar educación y sostenibilidad local. Estudios Pedagógicos, 49(2), 393–416. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000200393