Oliveira-Júnior, A. P. de, & Datori-Barbosa, N. (2023). Investigación sobre el uso de juegos manipulativos y digitales del 1° al 5° grado de la Enseñanza Fundamental para la enseñanza de la Probabilidad en Brasil. Estudios Pedagógicos, 49(3), 413–436. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000400413