Contreras-Mu, A., & Carreño-Rojas, P. E. (2025). Asignatura de práctica y su relación con la identidad docente e inserción laboral: una aproximación desde la mirada de estudiantes de pedagogía. Estudios Pedagógicos, 51(3), 7–20. Recuperado a partir de http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8085