Thibaut-Páez, P., & Iriarte-Bustos, P. (2026). ¿Cómo se relacionan las interacciones en el aula y el aprendizaje? Un análisis desde la mirada de los estudiantes. Estudios Pedagógicos, 52(1), 521–538. Recuperado a partir de http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8181