Noriega Biggio, M., García, S. M., & Vázquez, S. M. (2018). El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo. Estudios Pedagógicos, 42(1), 177–185. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100011