Ruiz-Campo, S., Soria-Barreto, K., & Zúñiga-Jara, S. (2018). Aprendizaje basado en equipos con IF-AT: Impacto y percepción en estudiantes universitarios. Estudios Pedagógicos, 42(1), 255–269. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000100016