Espinoza, V., & Rosas, R. (2018). Creencias de educadoras y miembros de equipos directivos de centros educativos de educación parvularia respecto del uso de recursos tecnológicos como herramientas de aprendizaje. Estudios Pedagógicos, 42(2), 95–112. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200006