Leal-Soto, F., Albornoz Hernández, M., & Rojas Parada, M. I. (2018). Liderazgo directivo y condiciones para la innovación en escuelas chilenas: el que nada hace, nada teme*. Estudios Pedagógicos, 42(2), 193–205. https://doi.org/10.4067/S0718-07052016000200011