Mut-Amengual, B., Morey-López, M., & Vázquez-Recio, R. (2018). Niveles de detección del plagio académico por el profesorado de educación secundaria: Análisis en función de sus áreas de conocimiento y medidas adoptadas. Estudios Pedagógicos, 41(2), 177–194. https://doi.org/10.4067/S0718-07052015000200011