Fernandes-Attilio, V., Rossi, F., & Aparecida-Corrêa, D. (2023). Corporeidad negra en la escuela: concepciones de niños y docentes en los primeros años de la educación primaria. Estudios Pedagógicos, 49(Especial), 7–20. https://doi.org/10.4067/S0718-07052023000300007