GARCÍA CEBALLOS, S.; DO AMARAL NUNES, L.; OLIVAR PARRA, J. La Educación Patrimonial en el contexto no formal de São Paulo (Brasil). “Plataforma Paranapiacaba: memoria y experimentación”. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 43, n. 4, p. 91–113, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052017000400005. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1792. Acesso em: 16 dic. 2024.