JOFRÉ M., C.; CONTRERAS H., F. Implementación de la Metodología ABP (Aprendizaje Basado en Problemas) en Estudiantes de Primer año de la Carrera de Educación Diferencial. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 39, n. 1, p. 99–113, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052013000100006. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2607. Acesso em: 22 nov. 2024.