PÉREZ RODRÍGUEZ, M. A.; AGUADED GÓMEZ, J. I.; FANDOS IGADO, M. UNA POLÍTICA ACERTADA Y LA FORMACIÓN PERMANENTE DEL PROFESORADO, CLAVES EN EL IMPULSO DE LOS CENTROS TIC DE ANDALUCÍA (ESPAÑA). Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 35, n. 2, p. 137–154, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052009000200008. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/3280. Acesso em: 17 jul. 2024.