CÁRCAMO, B. ¿Se incentiva el desarrollo de la alfabetización multimodal? Un análisis del texto escolar de Lengua y Literatura en Chile. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 51, n. 2, p. 21–36, 2025. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7921. Acesso em: 6 dic. 2025.