CUEVAS-GIRALDO, V.; GARCÍA-ZAPATA, A.; GUEVARA-PRIETO, D. M. El lugar de la interacción docente-estudiante en la motivación de los estudiantes durante la implementación de una estrategia pedagógica transformativa. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 51, n. 2, p. 269–287, 2025. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/7935. Acesso em: 5 dic. 2025.