MARTÍNEZ-LIROLA, M. Explorando el potencial de los libros ilustrados sobre migraciones para trabajar la alfabetización emocional con el profesorado en formación. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 52, n. 1, p. 381–398, 2026. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/8174. Acesso em: 11 jun. 2026.