MARTÍN-PASTOR, E.; GONZÁLEZ-GIL, F.; JENARO RÍO, C. Divergencias socioculturales en el uso del castellano: repercusiones en la comprensión del alumnado inmigrante en el sistema educativo español*. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 43, n. 2, p. 179–193, 2017. DOI: 10.4067/S0718-07052017000200010. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1116. Acesso em: 26 abr. 2024.