NORIEGA BIGGIO, M.; GARCÍA, S. M.; VÁZQUEZ, S. M. El rol de las creencias en los modelos de aprendizaje auto-regulado y su relación con el aprendizaje del dibujo. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. 1, p. 177–185, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000100011. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/1869. Acesso em: 27 abr. 2024.