FERRADA, D.; OLIVA, I. La organización del conocimiento en el currículum. Un debate abierto. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 42, n. Especial, p. 91–101, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052016000300008. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2028. Acesso em: 20 abr. 2024.