RAMÍREZ PEÑA, P.; ROSSEL RAMÍREZ, K.; NAZAR CARTER, G. Comprensión lectora y metacognición: Análisis de las actividades de lectura en dos textos de estudio de la asignatura de Lenguaje y Comunicación de séptimo año básico. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 41, n. 2, p. 213–231, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052015000200013. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2211. Acesso em: 19 abr. 2024.