RUFFINELLI, A. Dificultades de la iniciación docente: ¿iguales para todos?. Estudios Pedagógicos, [S. l.], v. 40, n. 1, p. 229–242, 2018. DOI: 10.4067/S0718-07052014000100014. Disponível em: http://revistas.uach.cl/index.php/estped/article/view/2374. Acesso em: 27 abr. 2024.